浅谈小学音乐课堂中童声合唱教学策略

作者：蒯舒童

来源：黄河.黄土.黄种人, 2021, (07): 53-54.

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• 合唱教学
• 教学策略

<正>童声合唱被称为"天籁之音",受到人们的欢迎和喜爱。童声合唱具有音色纯美、和声丰满且表现力丰富的特点,因而具备独特的魅力和吸引力。在小学音乐课堂中,童声合唱也受到很大的重视。合理地利用童声合唱教学,能够有效地激发学生对音乐的热爱及对艺术的向往,有利于学生音乐素养的培养。

• 单位
  吉林大学