<正>数学教学不仅仅局限于教师对学生传授的数学解题方法、策略,包括定义、公式、图表等方式方法的运用,也应包含学生对数学学科的逻辑推理能力,认知能力,培养学生的阅读题干理解材料的能力,如何将所学知识融会贯通,合理运用解题方法,强化深化阅读能力显得尤为重要。一、关于数学阅读的价值多数同学在解题之后对照正确
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