<正>【教学内容】苏教版四年级上册第七单元。【教学过程】一、激活经验，引发探究1.复习引思。出示：12+15×4 120÷6×5(1)这两道算式是以前学习的什么算式？（板书：混合运算）会算吗？（2人板演，其他人写在本子上）（2）计算时应注意什么？（板书：运算顺序）师：说一说每道题应先算什么？再算什么？（友情提示：先算的我们习惯在下面画上横线）
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