摘要

有效性教学是初三语文课堂的重中之重,这是毋庸置疑的。教学中,我们对这些试卷更多关注的是其中的各种题型以及各题的丢分点,语文试卷在大多数人眼中只是一份试卷,这实在是对一份语文试卷的极大浪费,也造成了这一阶段语文教学的低效。那么一份语文试卷里除了各种题型和知识点之外还有些什么,能给我们带来哪些写作教学实践的拓展和影响,非常值得我们思考。