初中语文课堂小组合作学习的反思与策略研究

作者：孙潇潇

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (24): 25.

• 小组合作学习
• 反思
• 策略

新课程改革以来,符合课改理念的课堂模式层出不穷,但无一例外都在积极展开小组合作学习。在初中语文课堂中,通过对小组合作学习的实践与探索,已取得了显著的成绩,但同时也有一些不足。本文希望在对当前初中语文课堂小组合作学习反思的基础上,进一步提出相应的改进策略,为当前初中语文教学提供良好的借鉴。

• 单位
  延安大学