例谈课内小说阅读走向整本书阅读的路径

作者：曹霞

来源：中学语文·教师版, 2020, (24): 12-14.

<正>对于大多数学生而言,小说是亲近文学的一个窗口,小说有故事情节,可读性强,容易引发学生的阅读兴趣。统编语文教材九年级上册第四、第六单元所选课文均为小说,两个单元,三分之一的教学都在小说上,以此可见统编教材的编写意图。教材主编温儒敏教授也提出"让中小学生‘海量阅读’",提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。