本文首先阐述探究性学习的概念，以此确立本次研究的探究基点；其次简述开展探究性学习的重要性，直接展示本次研究的探究价值；再次概述“互联网+”与探究性学习的契合性，积极探究两者结合的可能性；然后详细论述“互联网+”下探究性学习的科学构建要点：构建开放氛围启迪探究状态，实施直观认知优化探究过程，借助教学课件丰富探究资源，借助网络支持实施探究创新，利用网络资源提升探究效果；最后略述“互联网+”下探究性学习的再思考.因此，教师要注意探究性学习的引导性、趣味性、主体性和实效性.
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