项目驱动式专业实践教学探索

作者：陈世海; 王军; 代伟; 仲崇硕

来源：教书育人(高教论坛), 2018, (33): 94-95.

• 项目驱动
• 专业实践
• 树莓派
• Android

为提高专业实践的工程性,培养学生的工程意识和创新能力,将实验室门禁系统研发项目引入实践教学,使学生在实践中掌握嵌入式和Android开发等相关技术知识和专业技能,为其从事专业研发工作奠定基础。

• 单位
  中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）