摘要

<正>点评《闪闪发光的人们》(顾敏毓):作者用具体动人的事迹说话,让孩子们形象地感受到两种"英雄"的伟大与平凡,平凡中的伟大。有一定的辩证思考。受作者"伟大寓于平凡"的启发,我在想,"当下"和"远方"是否也可联系起来思考?在引导学生也做"闪闪发光的人"的部分,能否用一些浅近的事例,让学生感受到当下的自己也是可以"发光"的,"发光"不必在远。