<正>《屈原列传》作为《史记》中的名篇之一，被多个版本教材选作学习内容，统编版高中语文教材便是其中之一，将之列于选择性必修中册第三单元第九课。该单元的“单元导语”明确指出“丰富文言文的语言积累，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法，把握古今汉语的差异与联系”，这是该单元的学习目标之一，自然也是本文的学习目标之一。
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