“读整本的书”,提升学生文化基础素养

作者：田露; 张天舒

来源：好家长, 2018, (03): 118-119.

• 整本书阅读
• 文化基础素养
• 核心素养

文化基础是学生发展核心素养的重要内容之一,通过"整本书阅读"可以提升学生阅读能力,促进学生智慧发展,厚植学生文化基础。在"整本书阅读"时,扩大书籍选择范围,选择略高于现有阅读水平的书籍,在连贯时间内专注阅读,不断深入思考书籍中的问题,反思阅读过程,记录阅读心得,最终在不断深入的"整本书阅读"过程中夯实学生文化基础,发展学生文化基础素养。

• 单位
  山西师范大学