摘要

通过建材化学分析课程的教学做一体化教学改革,用项目教学方式引导学生在具有岗位情景的实验室完成教学任务。学生在学中做,教师在做中教,提高了建材化学分析课程教学质量,培养了学生实践能力和创新能力。

  • 单位
    黄河水利职业技术学院