当前高校教育教学工作中积极尝试在第一课堂之外开辟第二课堂,为大学生群体营造更加浓厚的学习氛围,提供更全方位的学习服务。为此,在分析高校第一课堂与第二课堂有机融合关系的基础上,对创新人才培养路径进行分析和探究。
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