微课是一种新型的教学资源,近年来发展迅速,但开展比较多的是微课比赛,在教学实践中的应用,报道不多。研究针对遗传学的学科特点,选取了遗传学教学中的重难点、习题及课外知识制作成微课,并在遗传学教学中进行实践,取得了较好的教学效果,如促进了学生对重难点知识的掌握,节约了评讲习题的时间,在一定程度上扩展了学生的知识面。
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