诵读是语文教学永恒的主旋律

作者：朱琰

来源：基础教育研究, 2020, (02): 45.

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诵读是学习语文的主要方法,主要作用表现在:它是实现言语转码的先决条件,是领悟言语意义的主要方法,是丰富言语储备的重要手段,是发展言语能力的关键途径,是提升文化素养的主流渠道。