做好初、高中化学学科的衔接工作

作者：陈巍巍

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2019, Z1: 44-45.

<正>入学季高一新生带着一张张稚嫩的笑脸来到学校,然而进入高中阶段虽然比原来更刻苦了,但是化学成绩总是不见起色,这是高一新生经常遇见的问题,让学生头痛,也令教师倍感棘手。通过调查分析,造成这种情况主要有以下几个原因:1.有些学校重成绩,却弱化实验教学,有些学生在初中阶段几乎没接触过化学仪器,没做过实验,去到实验室不敢下手,学生缺乏观察能力,动手能力,不善于分析总结。2.课改后中考化学的分值比例明显下降,折合分数之后学生因为化学成绩的差异表现出的差距不大,因此有学生认为,