浅析如何在初中数学课堂教学中培养学生的参与意识

作者：戴旭凤

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (07): 175-176.

• 初中数学
• 课堂教学
• 参与意识

近年来,新课程改革的实施推动了教育教学的发展,教师以有效的教学策略、落实新颖的教育理念,促进了学生的全面进步。因此,素质教育的号角在新时期的环境中愈吹愈响。所以,作为一名初中数学教师,要充分认识到学生的课堂主体性,找到能够培养学生参与意识的有效途径,在充满生机的课堂环境中提升初中数学课堂教学质量。