培智学校体验式德育班会课的实践与思考

作者：尹嵩

来源：智力, 2021, (11): 147-148.

• 培智学校
• 体验式教学
• 德育

德育是培智学校工作的重要组成部分,本文针对培智学校德育效果不理想的情况,结合学校学生特点,将体验式教学引入班会课,通过创设实际的且符合学生学情的情境和机会,给学生提供大量表演、操练、参与以及思考的机会,让学生在体验中完成知行合一,提升学生的道德品质。