美国家庭生活中,就餐、庆祝、休闲时的仪式化行为在增进家庭成员间感情的同时促进家庭成员成长为合格的社会人。就餐时的仪式化行为培养孩子的宗教意识和劳动观念,庆祝时的仪式化行为培养孩子的独立观念和责任意识,休闲时的仪式化行为培养孩子的奉献意识和对自然的热爱。