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摘要
在新时期的背景下,新能源汽车产业,也获得了飞速发展,新能源汽车数量与规模,也在直线上升。在新能源汽车快速发展的背景下,也为我国的高职教育,带来了很大的挑战。主要是因为高职汽车专业人才培养模式,对于新能源汽车技术、制造、管理等方面的研究较少,导致人才素质较低,数量较少,很难满足现阶段的发展需求。因此就需要在今后的教学中,实现汽车专业人才培养的转型变革,注重对新能源汽车的研究与分析,来构建完整、合理的教学模式。
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单位湖北三峡职业技术学院
