摘要

在数学中,数学思想方法是重要部分,转化思想的方式也是数学思想中的精髓部分。在初中数学思想转化中,我们运用数学例题的方式证明了转化思想在数学解题中的重要地位。因此学生学会数学转化,它包含了数学特有的数、式、形的相互转换,也包含了心理达标的转换。转化的目的是不断发现问题、分析问题,最终解决问题。本文从初中数学转化思想的不同方式谈起,探讨了初中数学转化思想的不同方式,并阐述了初中数学教学运用中的渗透方法。