高等数学教学案例研究

作者:王金英
来源:辽宁工业大学学报(社会科学版), 2019, 21(01): 127-129.
DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2019.01.037

摘要

为了提高《高等数学》课堂教学的趣味性和有效性,笔者设计了一些可行性的教学案例。本文以"平面的点法式方程"这一内容为例,提出如下的教学案例:趣味视频,引入新课;有效设问,引导思考;推导证明,归纳结论;应用举例,巩固练习;内容总结,布置作业。通过课堂实践和学生反馈,教学效果良好,激发了学生学习高等数学的热情,培养了学生的逻辑思维能力,有效地发挥了学生学习的主动性。

  • 单位
    辽宁工业大学

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