“双特”学生不良品行的成因及对策

作者：李发祥

来源：教书育人(学术理论), 2020, (10): 14.

• “双特”学生
• 不良品行
• 成因对策
• 合力转化

"特异家庭"中具有"特异倾向学生"的不良品行的形成,源于家庭教育缺失、周边环境影响,学校教育乏力。学校、家庭、社会要形成合力,关注这一群体,采取有效措施进行转化。