古诗词是我国传统文化中的瑰宝，是文学艺术的精华所在，也是中国文化的精髓。所以作为炎黄子孙我们有责任也有义务去学习、去传承古诗词。但是由于古诗词本身的性质和目前教育模式的制约，初中语文古诗词教学中还存在着一些问题。鉴于此，文章就对初中语文古诗词的教学策略进行了研究，希望能够对解决古诗词教学中的问题有所帮助。
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