依托教材文本的小学高年级英语写作训练

作者：许晶

来源：新课程教学(电子版), 2020, (22): 42-43.

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本文认为针对译林《英语》五六年级的写作教学,教师应该从学生的实际出发,充分利用教材中的Checkout time,Grammar time,Story time等板块,对学生进行写作指导,提高学生的写作能力。文章从具体实例出发,对此进行了探讨。