托管帮扶助力边远地区职业教育发展研究——以托管帮扶和田地区洛浦县职业技术学校为例

作者：卡哈尔; 庄道坤; 多力坤·克尤木

来源：轻纺工业与技术, 2020, 49(01): 30-32.

• 托管
• 职业教育
• 发展

为探讨职业院校托管、帮扶的有效形式,将新疆农业职业技术学院整体托管和田地区洛浦县职业技术学校为研究对象,从健全管理机制、创新人才培养模式、抓好专业建设和加强师资队伍建设等方面,探讨了优质高职托管中职学校的有效途径,得出结论:优质高职能够通过托管帮扶形式,提升中职教育的办学水平。

• 单位
  新疆农业职业技术学院