融入传统文化，让低年级语文课堂更精彩

作者：施嘉迪

来源：求知导刊, 2020, (33): 21-22.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.33.009

• 传统文化
• 语文
• 低年级

有着五千多年历史的中华文化灿若星辰,而语文课堂是培养学生文化素养的重要领地。语文教师应当发挥语文学科的教育价值,主动地抓住汉字、古诗、寓言故事之中的传统文化元素,做好教学设计,以便在低年级小学语文课堂中融入传统文化,让课堂更精彩。文章对此进行了具体阐述。