随着社会的快速发展,各个领域都需要能够打破常规的创新型人才。而在高中物理教学中对学生逆向思维能力的培养能促进其创新思维能力的提高,本文在分析培养学生逆向思维的重要性的基础上,探索如何在物理概念规律教学、实验教学及习题教学中培养学生逆向思维能力,希望学生能学有所得。