摘要

结合当前我国建设世界一流大学的宏伟目标,如何摸索出既有自身特色,又有普适推广价值的人才培养方案,推动我国高等教育发展由"外延式"数量扩张向"内涵式"质量提升转型,是亟需解决的关键性、基础性问题。