思政课“递进式模块化”实践教学模式构建

作者：韩秀婷

来源：船舶职业教育, 2021, 9(05): 51-54.

DOI：10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2021.05.016

• 高职院校
• 理论基础
• 思政课实践教学
• 递进式模块化

构建"递进式模块化"实践教学模式,对于培养担当民族复兴大任的时代新人,凸显高职院校人才培养优势具有重要的现实意义。通过探讨"递进式模块化"实践教学的逻辑理路、内涵特征和框架结构,指出实施"递进式模块化"思政课实践教学模式应注意的问题,以推动思政课实践教学改革,提升育人实效。

• 单位
  聊城职业技术学院