摘要

网络和信息技术支撑的新一轮教学模式将"翻转"语文教学课堂,要适应和面对这些"翻转",就要求我们教师静心梳理、观察研究,理性操作实施。因为各种因素的限制,"翻转课堂"的实施还需要一个过程。