摘要

<正>苏格拉底式提问法并不直接为学生提供答案,而是提出开放性问题,引导学生思考,而且即便回答错了也不直接纠正,而是继续提问,引导学生独立思考,最终靠自己找出答案。作者通过介绍优秀教师的观点、典型案例、方案教案等多种方式,引导教师通过提问,根据学生的问题,进行有意义、有深度的教学。书中不乏创新之处,为一线教师的教学提供了新思路,