小学中年级英语的写作教学探索

作者：潘金凤

来源：才智, 2020, (07): 112.

• 小学中年级
• 英语教学
• 培养
• 写作能力

小学英语分低、中、高三个学段,无论是学生的学习特征,教材的学习内容,还是课堂的目标设定,每个学段有着截然不同的特点。低年级的英语教学,多以口语为主,培养孩子们的学习兴趣;中年级的英语学习,对英语有了一定数量的单词积累,听说读写面面俱到;高年级的学生,对词汇、语法已经有了一些认知,通过这些认知,听说读写的范围更多更广。而在英语教学中,中年级是个人思维成句成段的一个转折点,更是把口头落实到笔头的一个重要时期,因此,如何上好一堂写作课变得尤其重要。本文基于小学中年级英语教学中对学生写作能力的培养展开论述。