<正>案例中老师基于养成学生良好自主管理习惯的目的而采取了"负责任"的行为——惩罚学生重抄试卷,以期纠正学生在考试中的不端正态度和缺乏检查步骤的不良考试习惯,动机是可取的,方式还值得商榷。一定要惩罚吗?因为学生在考试中频繁出现漏做题目的现象,老师在经多次反复提醒,甚至是训斥都没有效果的情况下,对学生实施重抄试卷的惩罚措施是否可取?有学者曾对儿童注意力进行研究发现,小学二年
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