正确处理规范字表与识字教学的关系

作者：戴汝潜

来源：内蒙古教育, 2018, (09): 16-17.

<正>近年来,儿童识字教育有了长足的进步,这主要体现在识字教育科学化意识的增强,它集中地体现在以下几个方面:1.废止了拉丁字母拼音识字起步,摆脱了西方语言学音素分析的干扰;从汉字自身规律出发,遵循脑科学认知原理,滋养于"以形示意"的联想性思维,实现了返璞归真。2.汉字源于中国古代"天人合一"的哲学与实践,每个字都有自己的理据和文化背景,使得识字的过程,

• 单位
  中国教育科学研究院