随着社会的不断发展以及教育改革的逐步推进，在新课改背景下对教师提出了更高的要求。在高中阶段，物理是教育体系中极为重要的一部分，而高中物理教学中有很多知识都比较抽象，学生难以理解。因此，高中物理教师可以在教学过程中采用问题教学法，提高学生学习效率。本文就如何在高中物理教学中应用问题教学法进行研究，分析问题教学法的内容及应用的意义，分析高中物理教学的现状并针对性提出建议，以推动学科教育的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
