选择性课程改革路径的策略研究

作者：干琼宇; 曾善鹏; 佘运祥

来源：职业, 2018, (28): 44-45.

• 选择性
• 课改
• 中职

为落实浙江省中等职业教育课程改革,杭州市电子信息职业学校通过多年探索,在课程设置、教学组织形式、教学管理方式方面进行选择性课程改革的研究和探索,得到了多样选择、多种培训、多方引进、多元评价、多层提炼五个维度的策略。