提高道德与法治教学成绩措施

作者：李荣荣

来源：新课程, 2020, (37): 193.

<正>老师都有一个美好的心愿,那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。郑校长一直强调教学质量是一个学校的立足之本,教学成绩是衡量一个教师业务水平的尺码。可以说,好的教学成绩才是一个老师安身立命之本。自2013年调入二中开始,我一直承担着思想品德课的教学工作,2016年开始课程改名为道德与法治。截至现在,每年都带毕业班的我一提到如何提高教学成绩还是不禁反思。以下就是我关于道德与法治课程如何提高教学成绩的一些思考。