关于高职思政课实践教学与工学结合叠加教学探讨

作者：张云芳; 王岳喜

来源：现代经济信息, 2019, (08): 425.

• 高职
• 思政课
• 实践教学
• 工学结合

高职思政课程教学中,将实践教学与工学结合的叠加作用,有效的促使教学工作的优化。在实际工作中,需要依据人才职业化素养培养,让理论与实践紧密结合,提升学生市场竞争力。本文从高职思政课实践教学与工学结合叠加教学角度出发,为教学提供建议。

• 单位
  山东商业职业技术学院