摘要

教师在教学过程中需要对学生进行班级管理,以便提高学生的自我意识,在这个阶段的学习过程中不仅仅需要社会各界的有效引导,最为重要的就是需要教师在教学的过程中对学生进行班级管理来约束学生的学习和发展,在班级管理的过程中适当加入一些激励措施能够推动学生积极主动学习,最终达到事半功倍的教学效果。

  • 单位
    六安市清水河学校