体验式英语教学实践——新建本科院校英语专业教学探索

作者：阮文琦; 戴瑞

来源：新西部(下旬·理论版), 2011, (09): 216+238.

• 新建本科院校
• 英语专业
• 体验式教学
• 应用实践

本文阐述了体验式教学的基本概念与理论基础,重点从课前素材准备、课堂情景体验、课堂知识归纳、课堂及课后语言运用四个方面探索了新建本科院校英语专业教学体验式教学模式应用实践问题,以期培养有较强实践能力和创新能力应用型英语人才。

• 单位
  安徽三联学院