<正>随着新课改教学理念的不断深入,在当前的高中地理教学课堂上,如何构建高效化的课堂教学模式,已然成为教师需要面临的一项重要问题。传统高中地理教学课堂上,教师多是重视对知识进行单向化的灌输,忽略了学生在课堂上的存在地位,导致他们对于知识内容缺乏深入的理解,所以为了改善这种教学弊病,教师应该结合实际教学情况,坚持新课改的教学理念,营造出更为高效的课堂教学模式。本文通过对高中地理高效课堂的构建策略进行探究,希望
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