幼儿教学中发展幼儿语言的途径论述

作者：朱月娥

来源：课外语文, 2020, (09): 142.

• 幼儿教学
• 语言
• 途径

语言是人与人沟通的主要工具。语言并不是与生俱来的,而是后天培养教育得来的。幼儿阶段是孩子发展的关键期,也是语言形成发展的关键期。影响幼儿语言的发展除了家庭教育,幼儿园学校教育也是发挥了关键的作用。幼儿教师在进行幼儿语言引导时要注重方式方法,这样幼儿语言的发展才能有所保证。