建筑设计类课程融入社会主义核心价值观教育的探索

作者：朱星平

来源：教书育人(高教论坛), 2021, (18): 87-89.

• 专业课程
• 核心价值观教育
• 思政教育

如何在专业课程中开展思政教育,是当前教育工作者正在努力探索的一项的重要工作。本文通过对于建筑学专业建筑设计类课程融合社会主义核心价值观教育的探索,提出了将核心价值观的理念和内容融汇、提炼、分解后与建筑设计系列课程的教学内容深度融合的专业课程思政教育方法。以培养"中国梦""人生梦""职业梦"的三个理想为教育目标,以"基于中国传统文化的建筑文脉教学""基于人生价值的职业道德教育""基于职业责任的个人价值教育"的三部分为具体教学内容进行落实。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学