中高职院校计算机应用基础教学体系衔接研究

作者：邓俊丽

来源：学园, 2018, 11(20): 76-77.

• 中高职教育
• 计算机应用基础
• 教学体系
• 衔接

随着职业教育的不断发展,中职教育和高职教育之间的联系也越来越紧密。计算机应用基础课程在中高职院校均有开设,对于培养中高职院校学生的计算机应用能力能起到关键性作用,目前该课程教学在中高职院校的衔接存在较多问题,如课程内容重复、评价体系不健全、课程目标的不衔接、中高职教师交流不足等。因此,希望通过重置课程内容、健全评价体系、重制课程目标、加强中高职教师交流,能够给中高职院校提供一些借鉴,进而促进中高职教育的发展。