基于学生深度学习能力提升的小学英语单元作业设计——以牛津上海版3AM4U1 Insects为例

作者：陶元; 杜艳莉; 王贤; 郁淼

来源：现代教学, 2022, Z1: 157-158.

• 深度学习
• 单元作业
• 作业设计

深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,掌握学科核心知识,理解学习过程,实现经验与知识的相互转化,在实践中进行能力的迁移。在此过程中,学生形成积极的内在学习动机和正确的情感态度价值观。基于单元整体设计作业有利于系统地建构知识,促进学生英语综合能力的发展,推动学生的深度学习。