研究性学习在线性变换教学中的应用

作者:喻厚义; 唐康
来源:西南师范大学学报(自然科学版), 2018, 43(10): 168-172.
DOI:10.13718/j.cnki.xsxb.2018.10.028

摘要

研究性学习是数学教学中一种重要的教学方式,通过考虑两个线性映射的值域与核之间的关系,得到了Sylvester不等式和Frobenius不等式的证明,并且给出这两个不等式中等号成立的充分必要条件,为研究性学习提供了一个教学案例.

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