浅谈微课在初中物理教学中的应用——以《杠杆平衡条件》为例

作者：刘彦民; 郭倩倩

来源：考试周刊, 2018, (82): 173.

• 初中物理教学
• 微课
• 杠杆平衡条件

近几年来,"微课"成为教育领域的热点话题。在中学物理教学中,广大教师也纷纷利用微课,这一基于多媒体信息技术的新工具,让物理课堂摆脱枯燥抽象,变得鲜活生动。本文主要以《杠杆平衡条件》一节为例,探讨微课在中学物理教学中的具体运用。