摘要

小学语文课要积极倡导师生对话,重视师生之间的平等交流和共同探讨,充分发挥学生的主体性作用,给予学生更多表现自我的机会,从而构建起高效的语文课堂,使语文教学活动符合新课改提出的要求。本文对小学语文课的师生对话方式进行分析探讨,期望对提高语文课互动对话效果有所帮助。