立足文本，让情感教育自然发“声”

作者：叶妙松

来源：新课程导学, 2020, (14): 90.

• 文本
• 情感教育
• 小学英语

小学阶段是学生形成良好品格和树立正确人生观和价值观的关键时期,所以在小学英语课堂教学中对学生进行情感教育显得十分重要。本文基于人教版小学英语教材,结合具体的教学实例,深刻挖掘文本中的情感内涵,探讨如何有效地让情感教育在课堂教学中自然发"声"。